WORD BOOK
頻出ワードを暗記する単語帳

ゲゼルが双生児の階段のぼり研究を行い提唱した●●●●●●●では、発達は学習や経験によらず神経系の成熟によるとし、そもそも学習が促進される発達段階（レディネス）に到達していないければ、教育や訓練の効果はないと主張しました。